Помощь рисующим школьникам
Небольшая инструкция поможет ученику выполнить урок на тему: «Как легко нарисовать осень гуашью».
- Лист бумаги делят пополам по ширине, чтобы обозначить горизонт.
- Верхняя часть закрашивается голубым цветом, можно добавить белые облака.
- Карандашом намечают дерево, тропинку, траву.
- Делают фон почвы.
- На кисть набирают жёлтую краску и методом «тычка» хаотично заполняют крону дерева.
- Добавляют оранжевые, зеленые крапины – получается листва.
- Траву прорисовывают сначала зелёными штрихами, затем смесью жёлтой и коричневой краски.
- Ствол дерева красят коричневым цветом. Если нужна берёза, на коре делают пятнышки.
Рисунок готов.
Как нарисовать чиби осьминога карандашом поэтапно
Оригинал
-
Шаг 1
Начнем наше рисование с круга. Не волнуйтесь если он получится не идеально ровным.
-
Шаг 2
Теперь добавим два небольших заполненных кружка для глаз нашего осьминога в нижней части лица.
-
Шаг 3
Нарисуем первые два щупальца. На концах изобразим их свернутыми калачиком в себя. Они должны выходить из нижней части круга
-
Шаг 4
Теперь нарисуем оставшиеся две пары щупалец аналогично шагу 3, но меньшего размера.
-
Шаг 5
На этом этапе стираем часть круга, которая пересекает переднюю пару щупальцев. Добавим маленькую милую улыбку и пару белых кругов на глазах, для придания им блеска.
-
Шаг 6
Готово! Легко не так ли? Наслаждайтесь вашим милым чиби осьминогом!
Автор урока: www.dragoart.com
Легкий и простой рисунок морского берега цветными карандашами
Люди порой не замечают красоты явлений в природе, потому что привыкли видеть их. А ведь прибои и отбои — это настоящее волшебство. Волна исходит из самого сердца моря, а затем разбивается на берегу, образуя белоснежную пену и причудливые узоры.
Итак, мы предлагаем нарисовать прекрасный вид на море с берега. На холсте изобразим необычные дары моря и золотистый песок. Для работы нам понадобятся лишь акварельные цветные карандаши. Внимательно следите за подробными шагами и у вас все обязательно получится очень реалистичная картина !
Вот как рисовать море поэтапно:
Вертикально закрепляем лист на рабочей поверхности. Намечаем витиеватые края волны, в форме треугольника. Обозначаем толщину пены дублирующей линией. Дополним отдельными пенистыми кусочками. Внутри элементов выделяем пузырьки разных размеров.
Далее изобразим морскую пятиконечную звезду с кругленными вершинами, сверху на ней выделяем округлые выпуклости. С противоположной стороны отмечаем две, наложенные друг на друга, ракушки. Ластиком подтираем все ненужные пометки.
Голубым карандашом закрашиваем воду, в некоторых местах добавляем зеленого, бирюзового оттенка. Бежевым тоном аккуратно закрашиваем песок, стараясь не попадать на белоснежную пену. Светло-коричневым пигментом обрамляем берег, создавая красивый переход. Им же выделяем тени и блики на пузырях.
- Серо-синим цветом неравномерно наполняем камушки, кое-где оставляя проплешины. Звездочку сначала полностью закрашиваем лимонно-желтым оттенок, а затем более глубоким тоном обрабатываем теневую часть.
- Дополнительно тонируем элемент с одного края темно-оранжевым карандашом. Сделаем бежевую основу на ракушках, а уже на нее кладем сочный лиловый пигмент, выделяя орнамент и структуру.
Мокрой кисточкой постепенно смешиваем все оттенки. Заполняя волну, двигайтесь сверху вниз уходя в светлый градиент. Таким же образом размываем остальные детали нашего произведения.
Ждем окончательного высыхания и наш шедевр готов! Иллюстрация будет напоминать вам о теплых и счастливых моментах.
Фломастерами
Рисование фломастерами – увлекательное занятие, не требующее особых художественных навыков. Нужен только творческий порыв, а также немного свободного времени. Уровень сложности урока средний. Он подойдет для взрослых, подростков, детей школьного возраста.
Для работы понадобятся следующие принадлежности: альбомный лист бумаги или ватман, черный маркер, фломастеры.
Если не уверены в своих силах и сомневаетесь, что сможете безошибочно сразу нарисовать маркерами, сначала сделайте черновой набросок карандашом, ориентируясь на графический материал с описанием, представленные в мастер-классе.
- Изобразите два глаза, нос-кран.
- Нарисуйте две параллельные линии – боковые грани умывальника, таз, чуб.
- Добавьте контур раковины, полотенце, символизирующее руки Мойдодыра.
- Нарисуйте низ тумбы с ножками.
- Внутри тумбы изобразите прямоугольник – углубление раковины, улыбку.
- Обведите эскиз.
- Раскрасьте эскиз, используя синий, голубой, зеленый, желтый, оранжевый фломастер.
Коллаж
Необычные морские пейзажи
Наверняка очень понравится детям дошкольного возраста создание марины с помощью соли. Кроме красок и бумаги понадобятся:
- клей,
- соль,
- восковые карандаши.
На бумаге белым воском рисуют волны, затем зеленой, синей, голубой, фиолетовой краской раскрашивают лист. До высыхания, посыпать рисунок солью. Появятся разводы в виде волн.
Можно дополнить картину, нарисовав на другом листочке восковым карандашом морских жителей, разукрасить яркими красками. После высыхания вырезать и наклеить на первый лист.
Рисунок синего моря пальцами с помощью зубной пасты несказанно обрадует малышей. Для этого красками наносится фон с разделением берега, моря и неба. Для изображения берега используется цвет желтый и светло-коричневый, для воды – голубой и зеленый.
Затем пальцем вверху наносят двухслойную пасту, выделив облака в верхней части. Таким же образом создается морская пена на побережье.
Прочитав эту статью, вы не только сможете ответить на вопрос, как нарисовать море, но и самостоятельно справитесь с этой, казалось бы, непростой задачей. Удачи!
Ход занятия:
Вводная
Воспитатель: Все садимся. Прежде чем сесть, что вы делали?
Дети: играли, пели, плясали, игрушки собирали.
В:А что сейчас делаю? (вздох)
Д: Дышите.
В: Правильно, для того, чтоб мы двигались, говорили, рисовали, играли нам нужен воздух. А теперь представим, что мы заглянули в море. Как вы думаете там есть воздух?
Д:Да.
В: Да, ребята, вы правильно думаете, в море есть воздух, там много организмов. Рыбы, улитки, морские ежи, черепахи и они все дышат.
Загадка:
Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног,
Вот и весь я ___
Ответы детей (Осьминог)
В: А как вы думаете почему осьминога так назвали?
Д: У них много ножек
В: правильно, их так назвали потому что у них много ножек, щупальцев.
Основная часть.
В: Посмотрите ребята, к нам в гости пришла осьминожка. Но она грустная Что же случилось у неё? Ребята, давайте спросим, что случилось, почему она такая грустная.
Дети спрашивают.
Осьминог: Как же мне не грустить у всех есть друзья а у меня нет.
В: Ребята, как мы можем помочь осьминожке?
Д: мы можем слепить, купить в магазине, нарисовать осьминожке.
В: мне нравиться эта идея. А как вы думаете на что похоже осьминожка?
Д: на ладошку.
В: Правильно. Мы с вами рисовали ладошки, а если мы перевернём рисунок и нарисуем глаза, рот и нос, что же у нас получится?
Д: красивые, весёлые разноцветные осьминожки.
Физкультминутка.
В море синим две подружки, две весёлых осьминожки
Утром рано умывались, полотенцем растирались
Ножками топали, ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались
Вот здоровья в чем секрет,
Всем друзьям физкультпривет!
Воспитатель:
А сейчас тихонечко садитесь, перед вами лежит лист с контуром вашей ладошки, давайте с вами перевернём листок, на что похоже? Правильно ребята на осьминожку но нашей осьминожке не хватает рта, глаз, носа. Давайте с вами нарисуем.
В: Не забывайте, как нужно правильно держать кисточку (показ воспитателя)
Рисуем нашему осьминожке глаза, нос и рот
Во время работы оказать помощь, если дети в ней нуждаются.
Пальчиковая гимнастика
Этот-мальчик осьминог
У него так много ног
Успевает он везде:
И в занятие и в труде
Потому что осьминожка
Это просто многоножка.
Заключительная:
Какие красивые осьминожки у вас получились, теперь у нашего осьминожки появились красивые, весёлые друзья.
Осьминог благодарит детей
Посмотрите в окно, какое яркое солнышко
Солнечный зайчик прыгнул вам в глаза – закрой их.
Он побежал дальше – нежно погладьте его ладонями
На лбу, на носу, на рот, на подбородок. Поглаживайте аккуратно, чтобы не спугнуть.
Он бегает по всему вашему телу. Солнечный зайчик любит вас, и вы погладьте и подружитесь с ним.
Молодцы!
В: Молодцы ребята. Давайте вспомним с Вами, что мы делали на занятие.
Вопросы к детям
Ответы детей
Дифференцированная оценка.
Поэтапные инструкции-картинки
«Мультяшный» кот.
Кошка получилась немного хулиганистая, но милая и забавная.
Красивые рисунки красками на бумаге, срисовки для девочек
В этом разделе хочу привести несколько интересных шаблонов или образцов, которые можно использовать для срисовывания.
Самый простой рисунок, который можно нарисовать любыми красками.
Еще один портрет, так же нарисованный красками.
Неплохой вариант, который можно нарисовать в своем альбоме – это глаз, например, такой.
Выше приводился пример ночного пейзажа.
Здесь так же предлагается ночной вид
C силуэтом кошки.
Еще один интересный вариант вечернего морского пейзажа с дельфином.
Можно рисовать портреты людей, но не менее интересны рисунки животных. Например такой достаточно несложный для срисовки портрет совы.
А вот еще интересный вариант. Девушка под зонтиком, а в качестве дождя с неба льется радуга. Весьма оригинально.
Раньше среди девочек, девушек очень популярны были личные дневники, где они много рисовали. Может кто-то и сейчас занимается такими дневниками. Тогда приведенные здесь рисунки придутся как нельзя кстати.
Например, вот такой ночной рисунок с сидящей на ветке кошкой.
А если у вас имеется свой любимый домашний питомец, то можно попробовать нарисовать такой портрет его.
Он, конечно, немного сложноват по сравнению с предыдущими, но набравшись терпения можно нарисовать и его.
А вот этот рисунок простенький по технике исполнения, поэтому нарисовать его будет совсем несложно.
Приведенные здесь рисунки, полагаю понравятся вам и вы попробуете их нарисовать. А если немного поэкспериментировать, то можно добавить к ним что-то свое.
Такие интересные и несложные рисунки, используя акварель или гуашь можно нарисовать как самостоятельно, так и вместе с детьми. Пробуйте творите и делитесь тем, что у вас получилось.
Советы для юных художников-дошкольников
Советский педагог В.А. Сухомлинский убеждал: «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»
Древние греки приучали детей к рисованию, считая его важной частью образования и воспитания
Напоминание родителям: малыши, далёкие от сухой логики, не замечают множества мелких деталей, которые трудно запомнить и изобразить. Для них смысл рисования — в цветовой гамме, связанной со временем года.
Педагоги предлагают пошаговую инструкцию для маленьких детей, рисующих осень.
Познакомить ребёнка с темой по готовым картинкам
Обратить внимание на осенние цвета, деревья, реку, улетающих птиц.
Научить раскрашивать фон рисунка, проводить линию, разделяющую небо с землёй.
Показать самую простую технику с использованием штампов.
Производить отпечатки на бумаге – одно из любимых детских занятий.
Крохе, ещё непонимающей секретов пейзажа, будет интересно с помощью взрослого превратить отпечаток своей ладошки в кленовый лист.
Второй вариант: ребёнок обводит лесные листья по контуру, полученные изображения раскрашивает. Если подрисовать стволы, то из отпечатков получаются деревья.
Акварельные зарисовки
Более сложный способ создания морского пейзажа — рисунок акварелью. Для него потребуется приготовить специальную бумагу с немного шершавой поверхностью, акварель, мягкие кисти разной нумерации и палитру.
Пошаговая инструкция подскажет, как легко нарисовать море водными красками:
- Для начала нужно сделать легкий, почти незаметный карандашный набросок с обозначением горизонта и некоторых деталей.
- На следующем этапе изображается небо. Для этого нужно часть листа выше границы горизонта обильно смочить водой и после впитывания легкими мазками нанести светло-желтые, почти белые, мазки в виде облаков.
- Их силуэты можно обозначить синим, потом промыть кисть и размыть очертания. Небо закрашивается голубой краской, обозначая облачные края.
- Следующий этап покажет, как красиво нарисовать непосредственно море. Большой круглой кистью тщательно смешать голубую акварель с водой. Затем на сухую поверхность листа скользящими движениями нужно нанести широкие и узкие штрихи.
- Неровная поверхность бумаги покроется красками с пробелами, которые будут имитировать солнечных бликов. На влажной поверхности волн можно обозначить глубину небольшими сине-зелеными мазками.
- По краю рисунка можно обозначить размытые силуэты холмов суши. Для этого потребуются краски желтых оттенков, к которым можно добавить синий и розоватый. После полного высыхания красок моря тонкой кистью прорисовывается рябь на воде и волны.
Завершением работы будет дополнение картины очертаниями парусника, чаек или лодок с людьми. Четко прорисовывать эти детали не нужно. Так они будут смотреться более натурально.
Как нарисовать милого осьминога ребенку поэтапно
В этом уроке я расскажу как просто нарисовать вот этого милого осьминога. Удачи вам!
-
Шаг 1
Для начала рисуем круг. К этому кругу мы начнем
-
Шаг 2
Теперь подтираем нижнюю часть круга и пририсовываем сбоку в виде щек две дуги — это место, в котором расположатся наши глаза. Не забываем отметить примерное место нахождения щупалец.
-
Шаг 3
В месте отведенном для щупалец, прорисовываем их. Их может быть немного больше чем у меня, но я нарисовала четыре.
-
Шаг 4
Приступаем к рисованию мордочки. Думаю здесь не возникнет проблем с рисованием. Рисуем два милых глаза (с ресничками по вкусу),небольшой улыбчивый ротик в виде дуги и овальные щечки.
-
Шаг 5
Теперь можно добавить своих деталей. Я добавила пятнышки на голове осьминога и присоски на щупальца.
-
Шаг 6
Обводим все по контуру чем-нибудь черным. Я думаю, вы знаете чем можно проделать данную
-
Шаг 7
Остается только разукрасить как вам угодно! Рисунок готов. Теперь вы можете показать этого осьминога кому-нибудь из родителей или друзей. До новых встреч!
Автор урока: ▒ℙọℓℯċℎᶄᎯ▒
Солнечная легкая акварель
Вы неоднократно останавливались возле картин с морским пейзажем, выполненные акварелью. Изображенный океанский бриз наполнял вас вдохновением и страстным желанием самому попробовать себя в области живописи. Предлагаем урок, содержащий конкретные шаги к достижению цели.
Что необходимо для создания красивый пейзажа акварелью:
- бумага с полу гладкой фактурой (для начала используйте небольшой лист);
- кисти круглой формы — №12 наибольшая кисть, №8 средних размеров и №4 самая маленькая кисточка;
- акварельные краски рекомендуемых оттенков (в процессе предлагаемого мастер-класса они будут указаны), их можно заменить красками на ваш выбор.
Приступаем к рисованию
- Первый шаг заключается в создании наброска. Контуры рисуем простым карандашом и должны быть еле заметными на бумаге.
- Второй шаг – рисование неба. Бумагу выше линии горизонта тщательно намочим и дадим время для ее пропитания. Берем большую кисть и наносим несколько очень легких мазков, используя желтую краску. Так мы обозначим облака на небе. Цветом синего кобальта подчеркнем верхние силуэты облаков. Хорошо промываем кисть и ею (пусть она будет немного влажной) размываем очертания, добиваясь таким способом слияния в цветовой гамме. Затем продолжим рисовать голубой краской небо, одновременно обозначая низ тучек. Не доводя бумагу до полного высыхания, рисуем тени на облачках. Для этого будем использовать синий и красный цвета.
- Третьим этапом станет самый ответственный момент – рисование морской стихии. Применяем кисточку №12. На нее наносим в довольно большом количестве смешанную с водой фталоцианиновую голубую краску. Делаем первоначальные штрихи, используя технику, суть которой заключается в том, что полученная смесь наносится на сухую бумагу скользящими движениями руки. Работаем всей кистью и ее частью поочередно. Некоторые места на акварельной (зернистой) бумаге останутся чистыми. Так создаем видимость сверкающего водного пространства. На воде (бумага должна оставаться влажной) создаем немного глубины. Делаем несколько небольших штрихов-мазков красками голубого и зеленого цвета.
- Четвертый шаг существенно приблизит к завершению работы. Смешиваем синий и желтый цвета и небольшую каплю красного тона, и рисуем силуэты холмов, расположенные на краю горизонта. Здесь нужно хорошенько постараться для придачи цветам приглушенного оттенка, а контурам размытости. Таким образом мы подчеркиваем видимость удаленности холмов. Обязательно дождемся полного высыхания участка морской глади и начнем прорисовывать водную рябь и волны. Мазки делаем крупнее и намного насыщеннее прорисованных отдельных деталей.
- Шаг пятый – завершающий этап. Используем кисточки среднего размера и самые маленькие по форме. Ими рисуем прорисованные карандашом очертания лодки и людей. Работаем двумя оттенками красных красок, смешав в единый. Нюанс в данной прорисовке заключается в том, что не стоит досконально прорисовывать человеческие фигуры. Более естественно они будут выглядеть в слегка небрежном изображении.
Работа завершена. Однако вы можете добавить свои дополнения, например, оживить картину парящими чайками.
Предоставленный урок поможет вам в создании несложного морского сюжета и, возможно, придаст вдохновения для рисования акварелью.
Как нарисовать животных
Научиться рисовать можно в любом возрасте – просто и легко освоив некоторые приёмы владения такими инструментами для рисования, как карандаш, ручка, кисть и другие. То есть тем, что оставляет след на бумаге или другом подходящем материале.
Домашних (кошка, собака, хомячок, черепашка, корова, лошадь и т.п.) и лесных диких (волк, лиса, тигр, медведь, слон, грызуны, змеи и т.п.) зверей проще всего учиться рисовать поэтапно по шагам, используя простые формы. Пошаговый рисунок можно разбить на простые составляющие: круг, овал, угол, трапецию и т. д. Получается как бы рисунок-схема.
Взяв общий силуэт животного за основу, выбираем и позу, в которой оно будет нарисовано:
- сидящее,
- бегущее,
- лежащее,
- в движении
- или в спокойном состоянии.
А от позы будет зависеть и ракурс: в фас, в профиль, в четверть оборота, бегущее/идущее на нас или от нас.
Отступая в той или иной степени от реалистичности изображения, можем получить стилизованный рисунок,
Рисуем поэтапно кувшинки на воде красками на бумаге
Этот рисунок понравится не только детям, но и взрослым. Мы будем создавать картинку с изображением кувшинок.
Рисовать будем гуашью. И первое что необходимо сделать – это создать фон, нанеся на весь лист бумаги темно синюю краску.
Затем берем зеленую краску и наносим ее поверх синей. Но не вторым слоем, а размываем в нижней и верхней частях рисунка. Кисточка при этом должна быть влажной.
Аналогичным образом втираем в верхней части рисунка белую краску. Влажной кисточкой размываем ее поверх основного фона.
На следующем этапе надо будет нарисовать листочки кувшинок. Для этого смешиваем три цвета: белый, зеленый и синий, и получившемся оттенком рисуем овалы, которые в дальнейшем станут листьями.
Теперь смешиваем белый с зеленым и желтым. Этим оттенком прорисовываем контуры по краям листьев.
Смешиваем белый и темно синий цвет. Аналогично добавляем к листьям несколько мазков.
И завершающим этапом станет добавление поверх каждого листа зеленого цвета. но немного.
Затем смешиваем синий цвет с коричневым и обводим получившимся оттенком каждый листок. Одновременно с этим на воде этим же цветом прорисовываем полоски.
Теперь синий цвет смешиваем с белым и делаем блики на воде. В нижней части рисунка их больше, а в верхней – это задний план, поменьше.
Листья готовы, теперь необходимо нарисовать цветы кувшинки.
Рисуем кувшинки
Смешиваем белый с розовым, добавляем чуть-чуть синего. Получившемся оттенком прорисовываем лепестки цветка кувшинки. Каждый лепесток наносим отдельным мазком.
Затем по краю каждого лепестка делаем мазки белым цветом для придания цветку объемности.
Это были лепестки, которые видны с внутренней верхней стороны. Теперь рисуем наружные лепестки. Это второй ряд. Добавляем больше розового, что бы оттенок был более насыщенным. Наносим следующую группу лепестков. После того, как нарисовали эти лепестки, по их краю так же прорисовываем белым.
В этот цвет, которым рисовали второй ряд лепестков добавляем немного белого. Этим уже более светлым оттенком рисуем третий ряд лепестков.
Смешиваем розовый, белый и синий цвет, рисуем последний ряд лепестков. Добавляем больше синего цвета и оттеняем края лепестков.
Этим же цветом под цветком рисуем блик или его отражение на воде. Затем синим отделяем цветок от этого блика.
Светло розовым рисуем рядом нераскрывшийся бутон. Коричневой краской добавляем на листья тень и влажной кистью немного размываем ее.
Светлым оттенком добавляем контуры на несколько лепестков, полоски на воду, где тень от цветка. Это были последние штрихи. В результате получили такую вот замечательную картинку.
Рисуем с детьми морской пейзаж гуашью
Такой рисунок, во-первых, можно рисовать с ребенком от 5 лет. Во-вторых, именно гуашь – самый удобный рисовальный материал для занятий живописью с детьми. Потому что он позволяет исправить допущенные промахи, в отличие от акварели. Это наименее сложный класс в рисовании красками. Рисуя с ребенком такой тип рисунка, воспитатель одновременно решает многие воспитательные и образовательные задачи.
Подготовьте все необходимое для рисования:
- плотный лист обычного альбома для рисования;
- краска типа гуашь различного колера;
- кисточка большого размера (№6);
- кисть с довольно жесткой щетиной (как альтернатива – зубная щетка);
- предмет, на котором можно будет смешивать краски;
- емкость с водой;
- салфетка.
Морской пейзаж начинайте с рисования небесного простора. Вначале оформите линию горизонта (простым карандашом), разделив лист на две части (большую и меньшую).
На меньшей половинке будете изображать небо, на остальном листе – море. Смешайте гуашь белого и голубого цвета, добейтесь желаемого по насыщенности голубого оттенка. Небесную высь закрашивайте горизонтальными полосами, совершая движения между краями листа бумаги. В верхней части небо должно выглядеть более темным. Поэтому вначале можно нанести темно-синюю полоску, а затем перейти к голубой краске, аккуратно растушевывая темную часть неба. Затем приступайте к изображению облаков. Сделайте точки-мазки по контуру облачных силуэтов белой гуашью. Не дожидаясь высыхания краски, скомкайте бумажную салфетку и хорошенько прижмите ее к этому точечному рисунку. Облака получатся пушистые, не будут просматриваться их четкие границы. Начинаем рисовать море. Синей краской закрасьте низ листа (техника выполнения идентична изображению неба)
По синей краске сделайте легкие мазки в форме полосок, применив гуашь зеленого и белого цвета. Не забывайте акцентировать внимание ребенка на том, что у горизонта цвет моря всегда темнее, чем у берега. Самый привлекательный процесс для малышей – рисование брызг морской пены методом разбрызгивания краски. Для этого используйте кисть или зубную щетку
Окуните данный инструмент в воду и в гуашь белого колера. Указательным пальчиком ребенка выполните движение по щетинке. На море сразу же появятся белые капельки. Только следите за тем, чтобы ребенок правильно выполнял данное движение (направлено к себе), в противном случае маленький художник окажется в белых морских капельках. Барашков на волнах следует прорисовывать тонкой кисточкой. Опять-таки здесь уделяется особое внимание пропорциям – ближе к горизонту очертания выглядят маленькими фигурками, и расстояние между волнами практически незаметно, в отличие от прибрежного вида. Закончить рисунок можно добавлением различных творческих изысков. По углам картины на линии горизонта нарисуем черной краской (можно слегка разбавить темно-синим цветом) нарисуем в произвольной форме часть далекого острова, а на небе – галочки-чайки.
Рисунок готов, не забудьте прочитать ребенку красивое стихотворение о море и отметить его старание.
Помните – нарисовать море можно лишь тогда, когда есть настроение и желание запечатлеть на бумаге прекрасный морской пейзаж. А в процессе работы обязательно проявится мастерство, и откроется талант. Удачи!
